El espacio urbano visto por los estudiantes de Magisterio de Educación Primaria de la Universitat de València

AUTOR:

Ricard Huerta - Universitat de València.

RESUMO:

En este trabajo planteamos una nueva mirada hacia la ciudad, al tiempo que descubrimos inusuales espacios vinculados al ámbito urbano, geografías aptas para crear escenarios de aprendizaje en los cuales se involucra el alumnado de Magisterio de Educación Primaria. La ciudad se convierte en un poderoso referente visual para los futuros educadores, un entorno capaz de articular el complejo entramado comunicativo de las calles. Se reivindica aquí el andar como práctica estética, y el paseo por la ciudad como resorte cultural muy adecuado para motivar a nuestro alumnado Encontramos trayectorias que nos conducen al arte, al patrimonio, a la literatura, a la fotografía, y muy especialmente al contexto educativo. La metodología seguida en este trabajo parte de un estudio cualitativo que se encuadra en planteamientos procedentes de los estudios culturales, utilizando un estudio de caso en el que participa el alumnado universitario.

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